Las familias del barrio Itaembé Guazú contarán con una nueva opción educativa a partir del próximo ciclo lectivo.
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones, Ramiro Aranda, confirmó la creación de la Escuela Secundaria de Innovación 2, un establecimiento público que busca descomprimir la saturación de las instituciones actuales de la zona. Las preinscripciones se habilitarán en septiembre de manera online.
El funcionario explicó que la expansión urbana modificó las necesidades de infraestructura en Posadas y que las escuelas de los barrios periféricos experimentan un crecimiento constante en su matrícula. El ministro detalló el escenario actual del barrio: “Creció muchísimo Itaembé Guazú, así que ya está prácticamente terminado el edificio de la Escuela Secundaria de Innovación 2 y lanzamos las preinscripciones en septiembre y estamos muy contentos porque la gente te lo pide, vos ves la altísima demanda que tiene”.
La obra edilicia fue ejecutada por el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (IPRODHA) y financiada en su totalidad con fondos de las arcas provinciales. Aranda destacó el esfuerzo de la gestión en un contexto económico nacional adverso: “En un momento muy muy duro a nivel país, económico, con fondos provinciales, con un edificio que se hace con fondos provinciales que lo hizo el IPRODHA, vamos a poder estar, estamos anunciando y vamos ya a poder abrir en septiembre las preinscripciones”.
Prioridad para los vecinos del barrio
La ubicación del nuevo colegio secundario será detrás de la Escuela 960, frente al edificio del juzgado local. La prioridad de ingreso la tendrán los adolescentes residentes en Itaembé Guazú, para evitar que deban viajar hasta el centro posadeño. Aranda remarcó la importancia de la cercanía para la dinámica familiar y el presupuesto del hogar: “Itaembé Guazú está enorme con muchos servicios, pero le faltaba una escuela secundaria más”.
El proceso de selección de los estudiantes incluirá una instancia de diálogo directo con los postulantes para asegurar que compartan la propuesta pedagógica disruptiva de la institución. El titular de la cartera educativa describió cómo coordinan la asignación de vacantes: “También pasa en esto que uno se preinscribe, también se hace una entrevista, porque muchas veces los papás preinscriben al estudiante y después se hace una entrevista con el estudiante, porque también la idea es que el chico quiere ir a la escuela”.
Aranda recordó que el modelo de educación innovadora no depende exclusivamente de la infraestructura tecnológica de vanguardia como la que posee la sede original de la costanera, sino de la metodología aplicada. El ministro subrayó la adaptabilidad del sistema: “Nosotros arrancamos en el BOP 8 y era una escuela tradicional y esta es un edificio que lo hizo el IPRODHA, o sea, es el edificio que vos mirás de cualquier escuela para demostrar también de que la escuela y el modelo de la escuela de innovación se puede llevar a cualquier lado”.
