Se implementará a partir del año que viene y beneficiará a más de 400 mil estudiantes. Buscan evitar largas filas y que no se impriman más tarjetas plásticas. Trabajan para configurar las máquinas lectoras en los colectivos.
Tras el anuncio del gobernador Hugo Passalacqua de extender el beneficio del Boleto Estatal Estudiantil Gratuito (BEEG) hasta fin de año, desde el Consejo General de Educación trabajan en la agilización del trámite para utilizar el servicio y contribuir al cuidado del medio ambiente.
La presidente del organismo, Daniela López destacó la decisión del gobierno de la provincia, “porque beneficia a más de 400 mil estudiantes” y adelantó que “ya estamos trabajando en un nuevo esquema de implementación para el año que viene”.
En declaraciones a Radio República, López explicó que “está garantizado el boleto gratuito para todos los estudiantes inscriptos y cursando sus estudios en la Provincia en todos los niveles y modalidades”. El próximo paso es “evitar que los chicos realicen largas filas para renovar el BEEG, que no se realicen impresiones de plástico porque como Provincia, trabajamos fuertemente en el cuidado del medio ambiente”.
La propuesta que elevó el Consejo para que se implemente desde 2025, “es que los beneficiarios del boleto estudiantil gratuito utilicen el Documento Nacional de Identidad original o en fotocopia para acceder al servicio con la lectura del código de barra”, confirmó López. “Planteamos la fotocopia porque el DNI original es un documento que los padres evitan que los chicos lo lleven para que no lo pierdan. También está la opción de los dispositivos móviles, los celulares también se pueden exhibir”, amplió.
La presidente del Consejo de Educación aseguró que “los estudiantes van a tener la garantía de que se agilice el trámite y que accedan sin tantos inconvenientes administrativos”.
“Con el DNI van a acceder al boleto, para subir al colectivo y tener el servicio gratuito. También se evitarán ir a la empresa Servicios Urbanos para que le otorguen una tarjeta. Estamos trabajando en la trazabilidad de la información y para ello van a tener que modernizar las máquinas lectoras”, precisó.
Uso de celulares y lectura
En otro tramo de la entrevista, Daniela López opinó sobre el uso responsable de los teléfonos celulares en establecimientos educativos, a partir de la decisión de un Instituto Privado en Posadas (San Basilio) de prohibirlo. “Hay que trabajar sobre el buen uso del celular, no en la prohibición”.
“Prohibir en los estudiantes genera una distorsión con respecto a las herramientas que ellos tienen y que es de fácil acceso para todas las edades y todos los niveles y clases sociales”, opinó.
“Los niños y jóvenes son nativos digitales, nacieron con celulares, con ese sistema digital de comunicación y los educadores tenemos que orientarlos en el buen uso de esos dispositivos”, remarcó López.
“Es contradictorio prohibir cuando tenemos una ley que respalda la implementación del dispositivo celular como una herramienta pedagógica”.
También la presidente del Consejo de Educación pidió a sus colegas docentes, “que se pongan a leer. Somos el modelo y los modelos impactan directamente sobre la disciplina y los buenos hábitos en los estudiantes”.
“Con los colegas reflexionamos sobre la pérdida del hábito de la lectura de los docentes. Eso impacta en la oralidad, la comprensión, la adquisición de herramientas que permitan abordar los inconvenientes desde lo emocional. El docente continuamente tiene que tener al día la lectura”, aseveró.
“Hay que empezar con la formación de los docentes para garantizar un servicio educativo de calidad”, afirmó.
Por último, aseguró que durante el ciclo lectivo 2024, “vamos a cumplir los 180 días de clases y planteamos para el 2025 llegar a 190”. En ese sentido, aclaró que “actos, festivales y exposiciones son clases abiertas y todo suma. Incluso los viajes educativos dentro de la provincia”.
“Cuando se contabilizan los días de clases, hay que contabilizar todos los días de servicio educativo disruptivo o directamente en clases áulicas tradicionales”, completó.
Con información de Mol
